校內大富翁

前言

多番考慮，我們終於決定將「班際大富翁比賽」納入主題活動計劃之中。首先，作為一個「班際」活動，即每班也有參與的權利（即使它可選擇棄權，但至少也得安排一個名額）。與此同時，考慮到當初的經費，單是一盒全新的大富翁得花上近二百多元，利用學生會現有的三盒棋盤，每組六人還是不夠（且影響比賽時間，雖知課後時間愈來愈少），故怎麼樣也得預留資金買一盒大富盤。

好，合共四盒，大概可以解決物資的問題。等等，參加者方面，如何確保有足夠人數？若過於集中某班，多少也影響比賽的公平性，變成某某班會活動，屆時就「柯厘吉蒂」啦。思前想後，我們又訂定，每班一隊，如有空缺，餘額由其他班別補上，以先到先得形式報名。

直至簡介會前夕，暫時收到中一(4隊)、中二(7隊)、中三(8隊)、中四(5隊)，合共24隊進行初賽，距離大考尚有六星期，有這樣的號召力，還可以吧？不過，最終出線的，也是來自五班的代表，我想，這個安排應該保障賽事公平性之餘，多少也帶點比例代表制的味道。

嗯，準備就緒。接著是規則問題，聞說這方面原來也大有學問，並不是純粹「靠運氣」、「付款」、「罰款」。參考近年學界賽及維基的介紹，我作了一些校本（school-based）調整（當然啦，校內未必人人通曉大富翁的正式玩法嘛）。

比賽將以「總資產」決定「積分」及「班總積分」，每回合積分表如下：

　　　　　「總資產」對應的「積分」
　　　　　　第一名　第二名　第三名　第四名　第五名　第六名
剩一名參賽者　41
剩二名參賽者　36　　27
剩三名參賽者　31　　23　　　16
剩四名參賽者　26　　19　　　13　　　8
剩五名參賽者　21　　15　　　10　　　6　　　　　3
剩六名參賽者　16　　11　　　7　　　 4　　　　　2　　　1

於比賽期間宣佈「破產」的參加者，將不會有任何「積分」。

另外，我將一些比較關鍵的細則節錄如下：

到達無人擁有的地皮，玩家可選擇是否購買。
如不買則銀行拍賣之，由全體玩家投標，價高者得。
玩家之間可交易無建築物的地皮，唯彼此不得借貸套現。
套現只可向銀行抵押，唯抵押期間不得收租。
玩家須有整套同色土地，方可建屋。
入獄時仍可以收租。

當然，活動組擁有最終裁決權，亦不希望見到任何不君子行為啦。

明天(20/4)便是簡介會，希望一切順利啦。

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